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负担之一,来自少数地方和部门。近些年来,每逢两年一度院士增选之际,不难看到个别地方和单位为“院士工程”忙碌的身影。比如,为了把本地区本单位的科研精英送进“院士”的候选名单,组织申报材料,积极出面进行公关,在媒体搞有偿宣传,甚至以举办学术活动为名行拉票之实。据说,一些大学的预算中都列出一笔不菲的经费,专款专用于本校人员申评院士的活动。院士属于个人荣誉,一些地方和单位为何如此热衷搞“公关”?其中缘由,无非是简单地把对科技工作的重视变成对院士称号的重视,认为本地区、本单位评上的院士越多,说明那里的科技工作搞得越好,自己的“政绩”也越显著。于是,有院士的当然要多多益善,没有院士的也要争取“争”出一两个来。

4年级学生朴现星在《跨过汉语桥,我种下友谊之花》的命题演讲中激情地说,参加这次比赛,就是为了表达对奥运会的激情。奥运是和平之花,举办第29届奥运会的中国是和平的花园。“我希望跨过汉语桥,在中国的和平花园里种下友谊之花。衷心祝愿中国大地永远昌盛、和平、友谊和欢乐”。3年级学生卢吉成在《我与奥运》的演讲中说:“再过几个月,北京奥运会就要开幕了。我多么希望能有机会到北京去,参与奥运,感受奥运。预祝北京奥运会取得圆满成功。”

苏格拉底认为,存在着另一个更为常见的由“暴虐灵魂”组成的阶层,但他们不是作为统治者,而是作为教师、演说家或诗人,这些人可能是危险的,因为他们已被思想灼伤。

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随着人事制度改革的进一步推进,学校也不可避免地要面对校内的各类投诉。按照以往的做法,各类投诉都由职能部门负责解答。为了使行政运作更加有序、有效,有必要成立例如叫做“行政仲裁委员会”的校级组织,下设教师职务聘任、人事争议、学位授予、学籍管理等分委员会,成员应包括教授及学生代表,必要时可以公开听证的方式处理相关申诉。

另一名学生家长则有些气愤地对记者说,初中明明是义务教育,但教师们为了创收,把义务教育变成了“非义务”教育,如果仅仅是讲解一些难题,收点儿钱还说得过去,现在竟然还上新课,让孩子和家长有苦说不出口。更为严重的是,一些后进学生,特别是家庭困难的后进学生和其他同学的差距就越来越大。小兰告诉记者,班上考18分的同学就没参加过补课。

  其次,沃洛希诺夫和麦德维杰夫的亲人对此有分歧。沃洛希诺夫的前妻认为,著作是巴赫金所著,而麦德维杰夫的子女虽承认自己的父亲曾向巴赫金求教过,但书仍是自己父亲所著。这是否也是巴赫金有所顾忌的原因之一呢?

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在roadway小学双语浸入式教学运用中,教学大纲与一般学校相同,严格按照学区标准执行,考试分2部分,第一部分与其他学校相同,双语浸入式教学不代表忽略其他课程,数学、科学、英文写作等科目不会落后;第二部分由Broadway小学教师出题,考察学生对于中文教学是否理解,最后帮助学生提高使用两种语言讨论学术问题的能力。据悉,学生们需要每周4天,每天30分钟学习中文课,课程内容不会有区别,只是重视中文的词汇与句型结构。(孙萃)

“学生进城,医生下乡,农民入校”是甘肃庆阳市西峰区前后相联的几步棋。农村学校全部撤并,3万名农村中小学生进城上学,同时配备专用校车、教学生活设施和教师住宅楼。其后,把闲置下来的校舍,改建成村级卫生室和图书馆、文化休闲广场、农民培训学校等文化设施。这一系列措施,把教育格局调整、新农村建设、城镇化等重要政策统合起来,既力度巨大,也互相促进,为我们统筹城乡发展提供了一种全新的思路和视角。

本报讯(记者王丽)11月8日,石家庄铁路运输学校(河北省技师学院)将迎来全省2000名城乡困难家庭子女,他们将在这里接受为期2年的免费培训。这些学生受益于“城乡技能就业扶助计划”,该计划是省政府促进就业、对困难群体实施就业援助的一项重大举措。

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比如,某校为了给教师们创造相互交流、合作进步的机会,推行了“开放周”制度,即在每个月的某一周之内,教师们可以在校内随意跨年级、跨学科听课。这个制度看似不错,可是在教务处的一次调查中发现,开放周里听课的教师寥寥无几。

学院政委乐道斌手中有这样一组令他引以为傲的数据:国家级知名专家10人,各种国家、军队级拔尖人才数十人……

在押人员被取保候审后参加高考,在国内已有先例。然而,仙桃的这三名学生被取保,却在当地引发争议。有法律人士认为,这三名犯罪嫌疑人合伙实施多起暴力抢劫,并伤害多人,按公安部和最高检有关规定,不属于被取保的对象。

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报告的作者之一,慕尼黑大学教授鲁德格尔沃斯曼因认为,增加私立学校学生的比例能够使国家的教育体系更具竞争性,更有效率。(赵凌燕编译)

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